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[期刊论文] 作者：郑志向,,
来源：华东森林经理 年份：2015
阐述了福建省的森林资源现状,分析评价了福建省森林资源存在的资源地域分布不均、林地生产力不高、用材林树种单一、用材林成过熟林比重偏小、竹产值不高、林分质量不理想等...
[期刊论文] 作者：郑志向,,
来源：居舍 年份：2004
本文分别从原料管理,施工方案,项目预算,管理制度,人员培养和成品保护六个方面对其管理办法进行有效改进。...
[期刊论文] 作者：郑志向,
来源：经济视野 年份：2014
改革开放30多年来,我国的经济保持持续、快速、健康发展的同时,环境保护与生态保护成为我国的重要问题.本文以厦门林业生态环境保护为例,研究了保护林业生态环境的现实意义和...
[期刊论文] 作者：郑志向,,
来源：绿色财会 年份：2009
实践证明发展循环经济会实现经济和环境双赢。本文介绍了循环经济的内容和特点，论述了循环经济和同安林业可持续发展的关系，提出了推动同安林业循环经济发展的政策和措施。...
[期刊论文] 作者：郑志向,
来源：中国科技博览 年份：2004
行政事业单位内部控制出现了问题,必会造成财务监管不力、甚至导致国有资产流失,如何采取积极的应对措施,保护国有资产不流失,节省行政事业费用开支,杜绝浪资、是当前行政事...
[期刊论文] 作者：郑志向,
来源：安徽农学通报 年份：2010
森林旅游业的迅猛发展，为人们提供了广阔的游乐场所。但社会上对森林旅游与城市公园两者的概念、性质、景观特征和景区建设的认识还有些模糊。针对城市公园与森林公园旅游的同......
[期刊论文] 作者：郑志向,
来源：教育界·A 年份：2021
【摘要】要想使高中物理教学取得良好的效果，教师应该创新思维，对传统的教学方式进行优化与改进，给学生带来不一样的学习体验。其中，创设生活化教学情境就是一种创新的教学模式，将其应用于高中物理教学中具有一定的意义。文章结合高中物理有关知识，对生活化教学情境创......
[期刊论文] 作者：郑志向,
来源：考试周刊 年份：2021
摘 要：素质教育改革背景下，以学生为主的理念在教育体系中广泛应用并取得了积极的教学效果。探究式教学是指学生在学习概念和原理时，教师只是给他们一些事例和问题，让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去主动探究，自行发现并掌握相应的原理和结......
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