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[期刊论文] 作者：郑旭东, 郑伦楚, 曹阳,,
来源：中国大学教学 年份：2014
本文以"学习心理学"为例,构想并实践了中国大学视频公开课应用于通识课教学的三种模式:翻转课堂式、课堂嵌入式、课后拓充式,并对这三种应用模式的具体效果进行了分析。基于...
[期刊论文] 作者：郑旭东 郑伦楚 曹阳,
来源：中国大学教学 年份：2014
摘 要：本文以“学习心理学”为例，构想并实践了中国大学视频公开课应用于通识课教学的三种模式：翻转课堂式、课堂嵌入式、课后拓充式，并对这三种应用模式的具体效果进行了分析。基于三种应用模式的具体实践及其取得的效果，明确了三种应用模式各自适用的知识领域，即“......
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