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[期刊论文] 作者：郑旭梅,
来源：小学科学·教师版 年份：2012
语文学科的本质任务就是让学生通过阅读，感知语言、理解语言、鉴赏语言、运用和发展语言，从而激发学生对祖国语言由衷的热爱。因而，在阅读教学中，要充分考虑到它的上述特点，才能保证教学活动的有效性。 一、阅读教学设计应以语言交流活动为主 语言交流是促进语......
[期刊论文] 作者：郑旭梅,,
来源：现代教育科学（小学教师） 年份：2012
一、语言文字训练rn词和句是文章的基本单位,丰富而优美的词句积累是语言表达的前提和保障.人选到教材中的文章大多都是构词经典优美、句式富有特色的典范,是学生们不容错过...
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