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[期刊论文] 作者：郑星波,,
来源：黑河教育 年份：2011
教学目标：1．知识与技能：认识并会写生字，初步感悟课文内容，把感悟到的情感朗读出来，背诵课文；2．过程与方法：在读文时以理解和感悟为基础，有感情地朗读课文：3．情感、态度与价值观：培养学生......
[期刊论文] 作者：郑星波,
来源：黑河教育 年份：2021
德育是素质教育的灵魂,育人先育德,育德先育心。班级中大多数学生都能在教师的引导下沿着正确的方向成长,但是也有一小部分学生存在着各种各样的问题,严重影响了自身健康成长和班级的管理建设。这一部分学生的教育是教师德育工作的重心,对这些学生的转化和教育......
[期刊论文] 作者：郑星波,
来源：黑河教育 年份：2021
德育是素质教育的灵魂,育人先育德,育德先育心.班级中大多数学生都能在教师的引导下沿着正确的方向成长,但是也有一小部分学生存在着各种各样的问题,严重影响了自身健康成长...
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