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[学位论文] 作者：郑映璇,,
来源： 年份：2001
面对种类繁多的初级汉语教材，如何评价，选择和使用教材是我们对外汉语教师面临的一个重要课题。只有深入地研究教材，掌握各类教材的特点，把握教材发展的总趋势，才能做一个称职的对......
[期刊论文] 作者：郑映璇,,
来源：信息与电脑(理论版) 年份：2015
目前大多数中职学校并未建立专用网络实验室,而是使用Packer Tracer模拟软件来构建虚拟网络。但由于Packer Tracer软件不能反映真实的网络设备的接入与互连,命令与参数并不完...
[期刊论文] 作者：郑映璇,,
来源：网络安全技术与应用 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：郑映璇,,
来源：现代计算机(专业版) 年份：2015
目前我国网络资源规模日益扩大,针对网络性能响应时间过长和网络资源利用率低的问题,通过对Agent的基本思想研究,提出一种基于主从式Agent模型的网络资源管理系统,仿真测试表...
[期刊论文] 作者：郑映璇,
来源：广东教育·职教版 年份：2013
摘要：当前在以培养实用型人才为目标的中职教育中，传统的教学模式越来越不能适应应用型、技能型人才培训的要求。针对VB程序设计课程实用性较强的特点，本文从分析传统教学模式的优缺点，并从改变教学环节、改革教学方法、建立三级实训模式、改进教学评价方式几个方面......
[期刊论文] 作者：郑映璇,
来源：软件导刊 年份：2014
市场上已有的财务管理系统大多针对企业人事管理流程设计，难以适应学校工资管理人员的工作需求。针对学校教师工资管理现状及工资管理信息化建设的实际，提出了C／S构架下的学校教......
[期刊论文] 作者：钟运香,尹霖,卢锐辉,陆毅贤,郑映璇,,
来源：中国医院药学杂志 年份：2017
目的:通过创新分诊断单元服务模式,缩短患者候药时间,提高患者对医院的综合满意度。方法:对医院信息系统(HIS)收集的数据进行统计分析,以某院西药房人力资源管理、患者候药时...
[期刊论文] 作者：卢锐辉, 赖玉兰, 郑映璇, 何碧娟, 张倩雯,,
来源：北方药学 年份：2019
目的:了解某院门急诊处方不合理用药情况,分析不合理用药原因,提高处方质量,促进临床合理用药。方法:对某院2018年7月~2019年4月4070例不合理门急诊处方干预记录进行回顾性分...
[期刊论文] 作者：卢锐辉,郑映璇,张倩雯,劳淑贞,赖佩莹,
来源：广州医药 年份：2020
目的探讨PBL联合SOAP门诊药历在提高门诊药师药学服务质量的效果。方法开展SOAP门诊药历工作,并围绕实践中的典型案例开展PBL培训,由学员发现案例中的问题进行提问、分析、讨...
[期刊论文] 作者：钟运香, 卢锐辉, 何碧娟, 赖佩莹, 郑映璇,,
来源：中国医院用药评价与分析 年份：2019
目的:基于SOAP门诊药历,探讨药师在药品不良反应监护中的处理思路与方法。方法:针对1例药源性肾损伤患者,药师建立SOAP门诊药历,运用SOAP临床思维模式分析患者整体病情,避免...
[期刊论文] 作者：卢锐辉,王桂桃,张倩雯,郑映璇,何碧娟,
来源：海峡药学 年份：2020
目的提高门诊西药房带教质量,提升实习生药学服务技能。方法总结近3年门诊西药房在应用“分-全带教”的教学经验。结果实施分-全带教后,带教药师根据实习生的专业背景、能力...
[期刊论文] 作者：卢锐辉,王桂桃,郑映璇,张倩雯,王斌,钟运香,
来源：中国药业 年份：2019
目的探索“分-全带教”模式在门诊西药房带教应用的可行性。方法以医院门诊西药房实习带教为切入点,在处方审核与调配、药品管理、用药咨询服务、处方点评和现场危机处理工作...
[期刊论文] 作者：钟运香, 何碧娟, 赖佩莹, 郑映璇, 卢锐辉, 陈楷斌,,
来源：广东药科大学学报 年份：2019
目的分析以SOAP门诊药历为主体的药学服务对改善患者用药依从性的影响。方法为患者建立SOAP门诊药历,结合患者用药习惯,给予患者以及患者家属精准用药宣教和指导,与医师共同...
[期刊论文] 作者：钟运香,尹霖,卢锐辉,郑映璇,赖佩莹,苏剑华,何碧娟,
来源：今日药学 年份：2019
目的探讨SOAP门诊药历在促进门诊患者安全合理用药及其在提高药学服务质量中的作用。方法选取近年在东莞市第五人民医院心内科多次住院的患者,采用SOAP模式建立门诊药历,结合其在药学监护中的实际应用情况,总结并分析其在促进门诊患者安全合理用药中的作用。结......
[期刊论文] 作者：钟运香,王桂桃,卢锐辉,张倩雯,郑映璇,苏剑华,陈楷斌,何碧娟,
来源：儿科药学杂志 年份：2020
目的:研究西药房分-全带教提高学生的专业理论知识水平、实践技能能力的效果.方法:实验组采用分-全带教模式,对照组采用传统带教模式,比较两组学生在专业理论知识与实践技能...
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