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[期刊论文] 作者：郑晶梅,,
来源：教师 年份：2017
文章根据新形势下口语教学的时代特征，从明确目标，形成系统，严格要求；尊重文本，创设情境，循序渐进；发现问题，开发资源，丰富学习；倡导鼓励，优化评价，师生成长等方面探讨如何抓好口语教学，培......
[期刊论文] 作者：郑晶梅,,
来源：速读（上旬） 年份：2018
一、专题:珍惜资源保护地球rn(一)单元学习内容rn地球,是人类共同的家园,也是人类唯一的家园.“珍惜资源,保护环境”是人类永恒的主题.本组教材围绕这一主题编排了四篇课文,...
[期刊论文] 作者：郑晶梅,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2004
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[期刊论文] 作者：郑晶梅,
来源：大众科学·下旬 年份：2019
摘 要：随着教育改革的深入进行，小学语文培养目标转变为对学生核心素养的培养，小学语文的核心素养主要包括思维能力的发展和提升、审美鉴赏能力的提升、语言组织能力的提升和对传统文化的理解与传承。学生语言组织能力的培养，需要老师引导，辅助以作文的写作联系。语......
[期刊论文] 作者：郑晶梅,
来源：大东方 年份：2019
由于受到当老师的外公、两位舅舅的熏陶，对老师的敬佩，对老师这份神圣职业的敬重，我在1989年终于考上我梦寐以求的道县师范学校。1992年终于成了一名光荣的教师。从事太阳底下最光辉的事业。我想：我是最幸福的。从此，我想要当一个优秀的老师，这是我的梦想。一晃已经有......
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