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[期刊论文] 作者：郑灿芳,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2009
朗读教学是高质有效的语文教学的综合体现，有人把“朗读”定为有效的语文课堂教学的底线。可见，朗读是否高效是课堂教学成功与否的最大因素之一。而在日常教学中，普遍存在着朗读......
[期刊论文] 作者：郑灿芳,,
来源：中国银行业 年份：2016
放假陪母亲一起去超市,账单结算一共是102.8元。我递上103元之后,超市收银员却没有再给我找零的意思,开始结算下一位客户。在我追问是否还有找零后,收银员带着异样的眼神,递...
[期刊论文] 作者：郑灿芳,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：深度学习是近年来教育界的一个热点词语，小学语文课堂教学需要向深度方向努力。语文课堂的学习往往容易浅尝辄止，无法引领学生走向深度学习。教师要努力将语文教学从低效走向高效，让学生在全情投入中散发光芒，在课堂中逐渐累积、逐渐成长，在高质量的问题中深度思......
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