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[期刊论文] 作者：郑爽等,
来源：中国电力教育 年份：2014
摘要：针对传统PLC课程中学生学习被动、实践内容更新慢、无法与工程实际相结合的弊端，通过优化课程体系、更新实践教学内容、健全科学考核制度等方面对该课程进行了一系列改革，实现了理论学习、SRTP式实践训练和课外创新活动的融会贯通，最终形成了一种以学生为中心，......
[期刊论文] 作者：张玉,郑爽,等,
来源：南华大学学报：医学版 年份：2001
将98例上消化道出血病人随机分为治疗组（50例）和对照组（48例），治疗组给予奥美拉唑及一般支持对症治疗，对照组给予甲氰咪呱、垂体后叶素等治疗，效果显著不同。其中治疗组总有效率为96......
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