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[期刊论文] 作者：郑珊飞,,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2012
成人高等教育人才培养是其改革的突破口,培养适合社会需要的"知识能力型"人才是成人高等教育改革的目的追求。本文分析我国成人高等教育体制、教育对象和教育资源,论述了成人...
[期刊论文] 作者：郑珊飞,
来源：继续教育研究 年份：2010
在教育信息化被普遍转化为教育“生产力”的今天，计算机网络技术给成人高等教育注入了新的活力。文章通过对宁波大学函授教育网络化的实践与思考，着手创新和发展函授教育的新模......
[期刊论文] 作者：郑珊飞,
来源：成人教育 年份：1999
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[期刊论文] 作者：郑珊飞,
来源：中国成人教育 年份：2003
近年来,一种集教育学、行为组织学、计算机管理辅助系统为一体的教学方法研究体系,成功地将教学转换成具体的步骤和教学程序,合理系统地安排教学的全过程.本文结合成人高等函...
[期刊论文] 作者：郑珊飞,,
来源：中国成人教育 年份：2006
内隐认知是人类认知系统的重要组成部分，它以无意识、无目的地自动获取知识而受关注。该文将内隐认知引入成人教育视线内，试图为成人教育的内隐认知体系研究和实践注入全新的内......
[期刊论文] 作者：郑珊飞,
来源：中国成人教育 年份：1999
教材是体现教学内容和教学活动的重要依据，它代表着社会的一种权威的观点，是传输知识的工具。但是，大多数成人高校选用的是普通高校本、专科教材，这种教材既不符合成人高教培养目......
[期刊论文] 作者：郑珊飞,
来源：宁波大学学报：人文科学版 年份：1997
文章针对目前我国高校夜大学普遍缺乏合适教材的现状，提出应积极鼓励教师编写适合成人教育的教材和一些补充、配套教材。并通过产学结合等多种渠道来保证夜大学教材建设必要的......
[期刊论文] 作者：郑珊飞,
来源：中国成人教育 年份：2002
终身教育思想是当代教育理论发展的一个重要里程碑.法国教育家保罗·朗格朗提出这一思想理念,是基于现代社会的人所面临的各种挑战.他认为终身教育的任务有两个:一是帮助...
[期刊论文] 作者：郑珊飞,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：1999
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[期刊论文] 作者：郑珊飞,
来源：中国成人教育 年份：2003
教学管理是学校管理的中心工作.普通高校夜大学的教学管理根据学校管理总则,针对本部门的教学工作,以及与教学有关的各种内容进行科学的计划实施、指挥调控和监督管理.夜大的...
[期刊论文] 作者：郑珊飞,张景美,
来源：中国成人教育 年份：2004
成人教育的质量观是一个十分重要的命题。树立正确的成人教育质量观，对于成人教育的理论研究和实践探索都有十分重要的意义。在理论上，可以以此为基础，进一步丰富对质量和教育质......
[期刊论文] 作者：郑珊飞,朱海雅,
来源：中国考试 年份：2009
本文通过对宁波大学自学助学数字化教学设计的实践与展望，旨在改善人才培养的外部环境与助学质量。使具有中国传统教育特色的自学考试在推进我国高等教育大众化的进程中发挥重......
[期刊论文] 作者：郑珊飞,张亚鸣,
来源：苏州丝绸工学院学报 年份：1999
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[期刊论文] 作者：郑珊飞,朱海雅,,
来源：湖北大学成人教育学院学报 年份：2007
本文通过对自考助学数字化进程的实践与展望，积极探索自考助学数字化对创新人才培养、提高人才质量途径，使具有悠久历史的高等教育自学考试也能在机遇与挑战面前拥有相应的对策......
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