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[期刊论文] 作者：郑琼秀,
来源：开心：素质教育 年份：2013
孩子们个性分明，教育也应因人而异，不能只是一味地鼓励和表扬。有些孩子是夸出来的，有些孩子夸奖则对他没有动力。我们不否认赏识教育的作用，但它并不适合所有孩子，也不是在任何时......
[期刊论文] 作者：郑琼秀,
来源：开心素质教育 年份：2013
【摘 要】孩子们个性分明，教育也应因人而异 ，不能只是一味地鼓励和表扬 。有些孩子是夸出来的，有些孩子夸奖则对他没有动力。我们不否认赏识教育的作用，但它并不适合所有孩子，也不是在任何时候都有效。爱孩子也包含着对孩子的严格要求及必要的惩罚。 【关键词】......
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