搜索筛选:
搜索耗时3.0046秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：郑祖旺,,
来源：天津市教科院学报 年份：2010
高中物理"情境—设疑—联想"三步教学法结合高中物理学科特点,在教学过程中运用物理情境创设的基本原则、手段、方法引导学生开展学习,结合教学内容设疑和联想,通过自主探究...
[期刊论文] 作者：郑祖旺,
来源：科学咨询 年份：2015
在班务工作中，会经常与学生沟通，在沟通中，需讲究谈话的技巧，对于不同类别的学生，谈话的方式不一样。在谈话的过程中，只要抓住谈话的四个契点，就会沟通顺畅，达到预期的效果。......
[期刊论文] 作者：郑祖旺,
来源：天津教育 年份：2010
教育工作者应该设法在工作中找到幸福，找到工作的快乐和成就感。诚然，在学校由于岗位、工作性质的不同，工作环境、待遇有所不同，但是作为教育工作者，其教育功能不能弱化，只要在本职......
[期刊论文] 作者：郑祖旺,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
教师在减负中一是要减量不减质，合理安排作业时间，优化作业设计，学生有权自主选择作业。二是要杜绝使用教辅材料，避免学生重复做大量的习题。四是对作业内容、时间和完成的形式、......
[会议论文] 作者：郑祖旺,
来源：中国教育报社,天津市教委 年份：2011
本文就如何评价教师本人的教学，进而使教师的教学更有效进行了探讨，并阐述了基于教学反思的有效教学评价对教师提高教学质量的作用，并指出基于教学反思的有效教学评价由传统的他人做为评价主体变为教师本人成为评价主体，评价主体的改变，促进了教师自身的教学反思和专......
[期刊论文] 作者：郑祖旺,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2013
通过多年的教学实践，笔者认为提高小学生作文能力的途径有三个方面： 一、积累材料 有的学生提笔写作文就犯难，因为没有什么可以写的，即使按正确的结构来写，也是枯燥无味的，这就是材料的贫乏。可见，头脑中储存的材料少了，是写不出好的作文的。积累材料主要从以下几......
[期刊论文] 作者：郑祖旺,
来源：当代教学科研 年份：2014
【摘 要】小学生作文，就是把自己看到的、听到的、想到的内容和亲身经历的事情，经过自己的构思和组织，用恰当的语言文字表述出来。所以，作文是以文字为表现形式的，没有一定的语言文字基础，想写好作文，是不可能的。要写好作文，就应该从“听、说、读、写”四个方面入手，加......
相关搜索：
