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[期刊论文] 作者：郑若兴,,
来源：天津市教科院学报 年份：2011
语文学习起始于言语活动,又复归于言语活动,它以学生的言语实践为基础,以言语教学为内容,以培养学生的言语能力为目的。学生在言语训练中通过言语—语言—言语的学习过程,强...
[期刊论文] 作者：郑若兴,
来源：天津教育 年份：2018
河东区教育局将以党的十九大精神为引领，以促进教育公平、提高教育质量为主线，以推进教育治理体系和治理能力现代化为主攻方向，全面落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，系统推......
[期刊论文] 作者：郑若兴,
来源：天津教育 年份：2017
全力推进“四个之区”建设，是河东区全面贯彻落实党中央提出的“五大发展”理念、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局以及本市“五个现代化天津”建设的具体举措。在......
[期刊论文] 作者：郑若兴,
来源：天津教育 年份：2011
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出：促进办学体制多样化,扩大优质资源。推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才......
[期刊论文] 作者：韩大勇,郑若兴,,
来源：天津教育 年份：2013
我们知道，天津市第四十五中学是天津市首批24所“特色高中校”之一．学校的“幸福教育”也产生了颇为广泛的影响，请您淡谈对“特色”的理解。...
[期刊论文] 作者：韩大勇,郑若兴,,
来源：天津教育 年份：2014
话语天津市第四十五中学英语学科组教研组长让学生在愉悦中学到知识,在参与中掌握知识,在合作中强化知识。用心做教育,用爱做人师。教师施爱宜在严爱与宽爱之间。“实”为做...
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