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[期刊论文] 作者：郑若絮 崔浩前 何珊珊,
来源：现代交际 年份：2018
摘要：本文对于在新课程改革大潮下如何培养善于思维和创新的学生，如何实现生物课堂的高效性利用，如何改变传统教师以及学生角色而作出探索。文中给出示例，以便大家研究探讨。 关键词：三段式授课 思维培养 创新型人才 中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1009-......
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