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[期刊论文] 作者：郑英滨,
来源：教师·上 年份：2013
近几年来，在使用人教版高中物理新教科书的教学实践中，通过高中学业水平考试和高考（以下简称“两考”）的检验，笔者教学实践中有以下感悟，请同行们批评指正。 一、方向比速度重要 笔者认为教学方向就是一个有X、Y、Z三维的空间坐标轴。X方向：把培养学生人格和品质......
[期刊论文] 作者：郑英滨,
来源：教师 年份：2013
在高中物理新课程的实践中，转变教学观念，明确教学思路是至关重要的问题。为了开展好高中阶段的物理课堂教学，教师必须有自己的“教学信仰”，才能驾驭好教学过程，才能取得好的教学......
[期刊论文] 作者：郑英滨,
来源：教育信息技术 年份：2004
本文依据中信息技术要进入物理实验室的要求,从存在的误区、瓶颈的突破和个人的展望进行了策略探究,提出了走出误区、突破瓶颈的办法....
[期刊论文] 作者：郑英滨,
来源：教师·下 年份：2013
摘 要：在高中物理新课程的实践中，转变教学观念，明确教学思路是至关重要的问题。为了开展好高中阶段的物理课堂教学，教师必须有自己的“教学信仰”，才能驾驭好教学过程，才能取得好的教学效果。坚持“方向比速度重要、教材比资料重要、学生比教师重要”的“三个重要”......
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