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[期刊论文] 作者：郑荣伟, 高美娟,,
来源：湖北职业技术学院学报 年份：2019
按照大学生在校与否及其法律地位的不同,现行高校生源地信用助学贷款的政策设计及其实施过程可以分为先“助(助学)”、后“贷(贷款)”两个阶段。其中,助学阶段主体之间的法律...
[期刊论文] 作者：郑荣伟,高美娟,
来源：机械职业教育 年份：2020
现行高校生源地信用助学贷款在申领阶段参与主体之间主要是行政法律许可关系,提出申请的大学生是行政相对人,受理申请并做出许可的县区教育局或高校是行政主体。依法治理助学...
[期刊论文] 作者：郑荣伟,高美娟,
来源：无锡职业技术学院学报 年份：2020
现行高校生源地信用助学贷款在还款阶段的参与主体之间主要是金融借款合同民事法律关系:借款人是离校的大学毕业生,贷款人是国家开发银行省级分行,最终通过还本付息行为的主...
[期刊论文] 作者：郑荣伟 高美娟,
来源：教育与职业·理论版 年份：2014
[摘要]高职院校贫困生资助既是一项经济问题，也是一项社会问题与伦理问题。政府是高校贫困生资助中的重要责任主体，对于政府而言，在高职院校贫困大学生资助过程中，应当遵循公正原则、差异性原则和公共性原则。各方社会主体在资助高职院校贫困大学生时，应当体现出关爱......
[期刊论文] 作者：郑荣伟,高美娟,,
来源：煤炭高等教育 年份：2014
高职院校贫困生救助既是一项经济问题,也是一项社会问题与伦理问题。政府是高校贫困生救助中的重要责任主体,对于政府而言,在实现高职院校贫困大学生资助过程中应当遵循公正...
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