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[期刊论文] 作者：郑雪莲 韩福军,
来源：科教新时代 年份：2013
【摘要】在传统教学中，有的教师把文言文教成了古汉语，把一篇文质兼美的文章分解得支离破碎，一段一段地读，一句一句地讲，一字一字地解，机械填充，教法太死；学生死记硬背，自然会感到枯燥无味，毫无兴趣。应该寓教于乐，应该“授人以渔”而不是“授人以鱼”，培养学生对文言文的学......
[期刊论文] 作者：郑雪莲 韩福军,
来源：科教新时代 年份：2013
【摘要】语文课堂教学效果的好坏，讲授的内容是根本原 因。现在有些学生学习积极性不高，与教师讲授的内容 有很大关系。因此在语文教学中要求老师一定要突出重点，要 善于“去粗取精，去伪存真。”教师要做到“既专又博”，为 “专”而“博”，以“博”带“专”。有了丰富......
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