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[期刊论文] 作者：郜邦权,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2018
物理以其多变的实验探究以及高深的物理理论思维推导,被众多的初中生列为“困难学科”,其实对于刚刚学习物理知识的初中生们,他们很难接受是可以理解的,但是这并不能称为教学...
[期刊论文] 作者：郜邦权,
来源：读写算 年份：2010
按照新课标的要求,在教学过程成,应关注学生的道德生活与人格养成。但是该如何充分的挖掘课本中教育素材,关注学生在学习活动中的各种表现,引导学生成为一个有高尚道德的人呢? 一、抓住教材内容,在常规施教中落实德育目标 1、通过教材,渗透爱国主......
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