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[期刊论文] 作者：郝景忠,
来源：生物学教学 年份：2005
1教材分析本节教学内容包括植物的蒸腾现象和蒸腾作用的意义。要求学生学会观察和描述植物的蒸腾现象,说出气孔的数目和分布与蒸腾作用的关系,学会尝试用徒手切片的方法...
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