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[期刊论文] 作者：郝贵生,,
来源：河南科技大学学报(社会科学版) 年份：2004
"学习"是人们在实践中自觉不断地通过多种途径、手段和方法获取知识并内化为自身素质和能力的人的自我改造、发展、提高和完善的过程,是使人成为主体并不断增强主体性的过程....
[期刊论文] 作者：郝贵生,,
来源：中华魂 年份：2014
延安整风运动是一次思想理论教育活动,是一次马克思主义的学习活动。毛泽东同志在长期的革命实践活动中痛感到党内相当多的同志包括一些高中级领寻同志学习观念和方法方...
[期刊论文] 作者：郝贵生,
来源：理论探讨 年份：2005
群众史观是唯物史观理论中两个基本支柱之一,然而它却是哲学理论界研究的薄弱点。社会主义运动的发展、改革开放、执政党建设、反腐败、人的发展和现代化的文化建设等多方面...
[期刊论文] 作者：郝贵生,
来源：天津师院学报 年份：1980
(一)“无限性是一个矛盾,而且充满种种矛盾。”(《反杜林论》第48页)这是恩格斯在批判杜林时提出的一个著名的辩证唯物主义的哲学命题。这个思想揭示了无限性的本质,阐...
[期刊论文] 作者：郝贵生,,
来源：中共天津市委党校学报 年份：2004
马克思在博士论文中提出和阐发的"世界的哲学化同时也就是哲学的世界化"思想内涵极其丰富,深刻阐明了哲学与世界的相互关系.这一思想既是马克思大学期间哲学研究成果的结晶,...
[期刊论文] 作者：郝贵生,
来源：马克思主义研究 年份：2005
当前的哲学教科书在理解群众史观理论的方法论意义时,大多是从党和领导者的角度阐发。除此之外,还应该从群众自身、人才价值观、权力观、文化观、民主观等新的角度阐发群众史...
[期刊论文] 作者：郝贵生,
来源：天津师范大学学报(社会科学版) 年份：2002
从社会历史观的角度认识马克思主义学说的精髓、实质 ,可以归结为使多数人真正成为社会主人。它与目前流行的实事求是是马克思主义的精髓并不矛盾 ,而是统一的 ,是从不同角度...
[期刊论文] 作者：郝贵生,
来源：天津师范大学学报(社会科学版) 年份：2001
群众史观是马克思主义唯物史观理论中的两大基本支柱之一。揭示马克思群众史观思想形成过程的四个阶段 ,以及每个阶段阐发的群众史观思想的具体内容及体现的论证方法 ,有助于...
[期刊论文] 作者：郝贵生,,
来源：中共天津市委党校学报 年份：2006
《神圣家族》系统深刻地阐述了工人创造一切、历史活动是群众的事业、工人阶级自己解放自己等群众史观思想。它是马克思恩格斯自觉运用其哲学基本原理逻辑分析的结果,也是他...
[期刊论文] 作者：郝贵生,,
来源：中共浙江省委党校学报 年份：2008
马克思恩格斯在《共产党宣言》中阐述的"两个绝大多数"思想实质上是马克思主义群众史观理论的浓缩、精华和集中概括。在社会主义事业的发展过程中,一些社会主义国家在一定的...
[期刊论文] 作者：郝贵生,,
来源：天津师范大学学报(社会科学版) 年份：2012
马克思主义的实践观对于当代社会生活有极其重要的方法论意义。一是认识货币的本质:货币作为充当一般等价物的特殊商品,也是使用价值与价值的统一。其使用价值是充当流通手段...
[期刊论文] 作者：郝贵生,,
来源：马克思主义研究 年份：2013
目前理论界对《共产党宣言》的核心思想主要有五种认识:阶级斗争思想、"两个必然"思想、"消灭私有制"和"两个决裂"思想、"人的自由全面发展"思想以及"全球化"思想。认识这些...
[期刊论文] 作者：郝贵生,
来源：理论与现代化 年份：1995
【正】 “愚公移山”精神是大家所熟知的。今天,在改革开放和社会主义现代化进程中,我们还面临着一座愚昧、贫穷、落后的大山。推翻这座大山,比当年推翻帝国主义、封建主义两...
[期刊论文] 作者：郝贵生,,
来源：探索 年份：2013
刘鼎新同志的人学专著《人呀人你到底是什么东西》认为＂人＂的本质、本性是精神,而人的精神又主要概括为＂七心＂,即＂上进心、正义心、责任心、自尊心、虚荣心、嫉妒心、自私心＂,且＂自......
[期刊论文] 作者：郝贵生,,
来源：理论月刊 年份：2006
当前，理论界对人的全面发展问题的研究主要存在三个薄弱点：一是对研究人的全面发展问题的现实依据研究不够，二是对人的发展的具体目标研究不够，三是对人的全面发展的内在因素和动......
[期刊论文] 作者：郝贵生,,
来源：教学研究 年份：2011
中国的教育改革必须坚持社会主义办学方向：一是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想对教育改革和教育发展的指导地位。二是必须划清社会主义文化与封建文化、资本主义文化的界......
[期刊论文] 作者：郝贵生,,
来源：教学研究 年份：2010
郑秉洳先生提出和阐发了系统的“学习教育”的基本理论，并把这种理论付诸于实践，取得了较为突出的成绩。“学习教育”的基本理论及实践在中国的教育改革中具有开拓创新的性质。......
[期刊论文] 作者：郝贵生,,
来源：创新 年份：2015
英国古典经济学的主要代表人物亚当·斯密以"人本性自私论"思想作为其全部经济学理论的出发点和逻辑依据。马克思、恩格斯在继承其经济学合理思想的同时,对其糟粕特别是"人本...
[期刊论文] 作者：郝贵生,,
来源：教学与研究 年份：2007
群众史观是唯物史观理论中的一个极其重要的原理,然而它却是当前哲学理论界研究的一个薄弱点。群众史观理论的研究有待深化:一是要解决群众史观与马克思主义人学、人道主义的...
[期刊论文] 作者：郝贵生,,
来源：中华魂 年份：2013
"看不见的手"不是社会经济发展的客观规律亚当·斯密的经济学理论有一个极其重要的观点就是"看不见的手"的思想。他认为,在商品生产和交换过程中,每个人都从自己的利益出...
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