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[期刊论文] 作者：郤鼎昌,
来源：东方教育 年份：2017
（浙江工业大学人文学院） 进入配音课程的学习阶段的时候，老师提出了“模仿训练”这种学习方法。我认为这种学习方法行之有效，并且拥有不同声线基础的同学在最开始对于模仿对象的选择尤为关键，至于到底模仿得是像还是不像，这并不是唯一的评判标准和学习目的，而通过模......
[学位论文] 作者：郤鼎昌,
来源：南京师范大学 年份：2021
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