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[期刊论文] 作者：郭伟 黄家硕,
来源：天津教育·下 年份：2019
【摘要】开发数学文化课程资源，促进数学课程资源的利用是新课程改革之后提出的全新教学目标。新课程的实施对课程资源的开发和利用提出了新的要求，数学文化观扩展了课程资源的视野。随着新课改的推进，如今的小学数学课本包含了丰富的数学故事，所以教师应该根据新课......
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