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[期刊论文] 作者：郭健跃,,
来源：湖南中学物理 年份：2015
正交分解法是高中物理阶段处理矢量问题的主要方法,我们很多同学对正交分解法的理解很片面,认为正交分解方法只能用于处理力的问题或只能进行水平与竖直方向的正交分解,本来...
[期刊论文] 作者：郭健跃,,
来源：湖南中学物理 年份：2004
本人从事中学物理教学工作19年,现担任中学物理教研员工作。在长时间的教学与教研过程中,我发现有个别物理教师在平时的课堂教学中教学不规范,随意性很大。下面就我个人对物...
[期刊论文] 作者：郭健跃,,
来源：湖南中学物理 年份：2014
本人作为一名中学物理教研员,经常深入到各类学校听课和与老师交流,也经常组织物理教师参加或观摩市、省级物理教师教学比武活动。近几年,我发现有两个非常不利于物理教学的...
[期刊论文] 作者：郭健跃,,
来源：湖南中学物理 年份：2012
初中物理教学对学生能力的要求定位在培养学生初步的观察、实验能力和初步的分析、概括能力以及应用物理知识解决简单问题的能力上,绝大部分学生均能达到该要求,因此学好初中...
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