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[期刊论文] 作者：郭冒强,,
来源：数学教学通讯 年份：2019
核心素养背景下,初中数学教学如何寻找到一条培养核心素养的途径,是一线教师面临的现实问题.坚持教学传统,从数学教学历来坚持的知识教学出发,充分发挥丰富知识形成过程的作...
[期刊论文] 作者：郭冒强,,
来源：数学学习与研究 年份：2017
随着新课改的不断推行,切实提高农村中学数学课堂效率和满意程度成为新课标下农村中学课程改革和教学研究的主要课题.从当前农村中学数学的课堂教学的现状出发,分析了造成目...
[期刊论文] 作者：郭冒强,,
来源：数学教学通讯 年份：2019
信息化教学与传统课堂有效融合,并适合学生的数学学习需要,是彰显传统课堂与信息化教学意义的关键.基于学生的思维发展,让学生在自主思维之后借助现代信息技术巩固认知,就是...
[期刊论文] 作者：郭冒强,,
来源：中学数学教学参考 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：郭冒强,
来源：数学教学通讯·初中版 年份：2019
[摘 要] 核心素养背景下，初中数学教学如何寻找到一条培养核心素养的途径，是一线教师面临的现实问题. 坚持教学传统，从数学教学历来坚持的知识教学出发，充分发挥丰富知识形成过程的作用，发挥知识构建过程中学生思维的作用，发挥学习反思的作用，可以建立一条从“知”到“......
[期刊论文] 作者：郭冒强,
来源：中学数学 年份：2022
UBD模式作为一种新的教学设计的理念和方法,对教学活动中的各环节以标准的规定进行测试与评估.标准化的教学指标结合丰富的网络线上资源,即可形成既可测又可评的较为完善的课程教学平台体系.rn本文以起始课程“幂的运算”一课为例,谈谈笔者对基于UBD模式的线上......
[期刊论文] 作者：张颖,郭冒强,
来源：中学数学教学 年份：2019
智慧课堂是教育信息化背景下学校课堂教学探索的创新实践.如何有效使用智慧课堂,促进其与高中数学教学深度融合,提高教学质量,落实发展学生数学核心素养等问题是探索的核心....
[期刊论文] 作者：郭冒强, 魏大付,
来源：中学数学 年份：2023
＜正＞《义务教育数学课程标准（2022版）》明确指出，数学教学要注重知识点之间的关联，把每堂课的知识置于整体知识的体系中，注重知识的结构和体系.通过对实际课堂教学的调查研究发现，多数教师以课时为单位实施“碎片化”教学.本文中结合理论对单元教学实际情况进行实践探究......
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