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[期刊论文] 作者：郭变鱼,
来源：山西成人教育 年份：1998
在人类知识日积月累、科学技术日新月异的今天，传统的“注入式”、“满堂灌”等教学方法越来越显示出其消极的作用，其主要弊端概括起来有：１．不符合教学规律。教学本来就是教师的教......
[期刊论文] 作者：郭变鱼,
来源：山西成人教育 年份：1998
浅谈启发式教学□郭变鱼启发式教学是教学的重要原则之一，它的实质是发挥学生的主体作用，启发学生通过积极主动的思维活动去掌握知识。恰当地运用启发式教学，能使学生的学习由被......
[期刊论文] 作者：郭变鱼,
来源：山西成人教育 年份：1998
学习兴趣培养的几点体会郭变鱼兴趣是推动学生探索知识、构成学习动机的一种内在动力，是激发学习思维的前提，对提高学习效果具有重要作用。所以，激发学生学习的兴趣，是提高教学质......
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