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[学位论文] 作者:郭增卫,,
来源:陕西师范大学 年份:2018
数学解题在中学数学中占有很重要的地位,然而学生在数学学习过程中总是不可避免的出现解题错误。从教学角度而言,我们希望学生能够透彻地理解数学知识,顺利的进行数学解题活...
[期刊论文] 作者:郭增卫,
来源:考试周刊 年份:2017
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[期刊论文] 作者:郎佳,郭增卫,,
来源:吉林农业科技学院学报 年份:2017
中动构式是构式语法的一个热点,本文主要从中动词构式语法的语义方面进行对比和分析,重点讨论了英语中动构式的特征、汉语中的中动构式的句法结构以及汉语中动构式的界定,最后对......
[期刊论文] 作者:李晶, 郭增卫,,
来源:山西大同大学学报(社会科学版) 年份:2017
分析递及比较句“越…越”,发现这类比较句不光体现程度的累进,同时也体现了时间性特征。从形容词和动词分类两个角度,“越…越”比较句的时间性是由性质形容词或达成动词以...
[期刊论文] 作者:郭增卫,杨港,
来源:中国电化教育 年份:2020
作为一种新的学习环境,泛在学习(U-learning)对大学英语教学的促进作用主要体现在从外在环境刺激向内在潜能激发转变,注重学习者的个性发展和学习共同体的作用以及强化学生语...
[期刊论文] 作者:郭增卫,宋铁花,
来源:山西农业大学学报 年份:2001
简述了英语写作输入阶段的步骤,并对在过程教学中的分组协作讨论的目的,技巧,以及反馈作用进行了分析,因而得出:尽管分组协作讨论在英语写作阶段中的反馈作用存在着不足,但其重要性......
[期刊论文] 作者:郎佳,郭增卫,,
来源:内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份:2017
全人教育理论作为一种理想的教育观念,致力于培养人格健全、全面发展的全能型人才,加强全人教育理论下的外语教育研究极具现实意义。全人教育应挖掘个人潜力,鼓励自我实现关...
[期刊论文] 作者:段晓芳,郭增卫,,
来源:石家庄铁道大学学报(社会科学版) 年份:2013
当前中国式过马路这一社会现象引发了社会共鸣。人们倾向于将这种群体行为理解为是一种不文明行为。但如果是处于相同社会环境下的几乎所有社会成员都习得的社会行为,就不能...
[期刊论文] 作者:段晓芳,郭增卫,,
来源:外国语言文学 年份:2016
通过对语料库词汇研究中采用的研究方法进行梳理,发现大部分研究采用单变量定量分析方法,即定量研究中所涉及的变量较为单一。基于此,笔者提出应该进一步深化基于语料库的定...
[期刊论文] 作者:段晓芳,郭增卫,,
来源:西华大学学报(哲学社会科学版) 年份:2017
系统功能语言学对主述位理论进行了系统的描述,该理论对语篇分析与翻译实践均具有很大的应用价值。本文从主述位理论的角度,对唐代诗人李煜的《虞美人》的三种英译文本以及原语......
[期刊论文] 作者:段晓芳,郭增卫,,
来源:辽宁工业大学学报(社会科学版) 年份:2016
时间是人际交流中的必要组成元素,所有交流都在这一元素中得以完成。然而,直到最近,语言学的研究才开始把时扼性这一维度纳入语言产生与理解等方面的研究当中。John Benjamin...
[期刊论文] 作者:郭增卫,张晓玲,,
来源:青年文学家 年份:2015
拜伦的长篇叙事诗《唐璜》以独特的时空叙事手法塑造了唐璜这个出色的人物形象,实现了作者的创作情感与精神的巧妙映射,成就了一部优秀的叙事诗歌。研究拜伦《唐璜》中的时空...
[期刊论文] 作者:段晓芳, 郭增卫, 王荣斌,,
来源:西安电子科技大学学报(社会科学版) 年份:2018
词汇语义韵是态度义和语用义的统一体。基于语料库语义韵习得的实证研究表明,中国英语学习者在英语词汇语义韵习得方面呈现中介语特征。词汇语义韵的误用会导致口语或书面交流......
[期刊论文] 作者:段晓芳,郭增卫,杨春香,,
来源:宁夏大学学报(人文社会科学版) 年份:2016
本研究通过对历时语言变异分析中所采用的研究方法进行梳理,发现研究方法大多采用定性分析法.对语言变化的路径进行宏观分析,而对历时变异过程中的微观定量分析却有不足。基于此......
[期刊论文] 作者:段晓芳,郭增卫,杨春香,,
来源:成都大学学报(社会科学版) 年份:2016
系统功能语言学提出语言的本质是一种社会符号,它是一套由各种语义子系统构成的意义的源泉和潜能符号系统。系统功能语言学对主述位理论进行了系统的描述,主述位结构的分析可以......
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