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[学位论文] 作者：郭宁娅,,
来源：山西大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：郭宁娅,
来源：教育界·下旬 年份：2018
【摘要】目前国内关于“本科课程考核”的文献在研究内容上多为现状呈现、原因分析和建议启发，对于课程考核与大学生学习之间关系的研究很少；在研究方法上多为经验总结和描述，缺乏实证研究。为促进高校对本科教育质量的诊断和对大学生学习结果的把握，我国研究者必须......
[期刊论文] 作者：郭芳芳, 郭宁娅,,
来源：山西高等学校社会科学学报 年份：2018
从产学研合作的全过程出发，建立包含定性、定量两个维度的“投入（初始评价）-过程（进展评价）-产出（效益评价）”绩效评价模型。产学研合作绩效评价的基本要素有评价主体、评价指标、评......
[期刊论文] 作者：覃启舍,郭宁娅,
来源：教育界 年份：2004
语文作为一门基础性学科,可以培养学生的沟通能力、表达能力和审美能力等能力.随着时代的发展,教学改革越来越受到重视,如何提高小学语文教育质量和效率已经成为当前的重点内...
[期刊论文] 作者：郭芳芳, 白雯, 郭宁娅,,
来源：江苏高教 年份：2019
研究基于终身学习理念,将S大学作为地方本科院校的代表,深度访谈了S大学的学生、教师和管理者三类群体关于"大学期间为什么学、学什么以及怎么学"的看法,并使用NVivo10.0辅助...
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