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[期刊论文] 作者：郭彩英 崔英娥,
来源：现代教育探索 年份：2011
一、选准训练的突破口 学校教育教学质量的高低与班主任队伍整体素质的高低密切相关。要加强班主任队伍建设，进行班主任基本功训练，首先要搞好调查研究，分析队伍现状，深入了解班主任教师的政治思想、品德状况、师德修养、自然概况(年龄结构、文化程度、毕业......
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