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[期刊论文] 作者：郭振武?孔曦?邹铁刚,
来源：中国电力教育 年份：2013
摘要：独立学院的大一新生在学习专业课方面会出现许多不适应的现象，针对独立学院生源的特点，从高中与大学衔接的角度，分析了独立学院理工科电子专业新生适应性障碍产生的原因，并提出了一系列消除适应性障碍的对策措施。通过改进教学方法，增强学生对学科的感性认识，培养......
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