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[期刊论文] 作者：郭明基,
来源：新校园·中旬刊 年份：2018
摘 要：在初中生物教学过程中，教师应该采用新型教学方式与传统课堂教育相结合的方式进行教学，这样可以吸引学生的兴趣，提高教学质量。教师可以将生物学中的重点、难点知识通过微课的形式分成小的章节，一节微课一个知识点，分开讲解，这样学生也容易理解。本文从微课的定......
[期刊论文] 作者：郭明基,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0143-02 初中生物学科实行中考已经有好几年了，但生物知识的学习对于学生来说有难也有易，这主要是看学生们的学习基础是否牢固和教师的教学方法是否得当。要想从根本上提高学生的学习成绩......
[期刊论文] 作者：郭明基,,
来源：珠江教育论坛 年份：2015
初中生物教学,对学生生物学素养的形成和生物学学习兴趣的培养有着重要的影响。高效初中生物学课堂的构建,是生物学在教学中满足新课程标准的重要实践。教师和学生是学习活动...
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