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[期刊论文] 作者：郭春娥,
来源：山西省政法管理干部学院学报 年份：2000
在我国,以匿名举报信的形式向上级部门反映情况的现象由来以久,匿名举报信作为特定历史时期的一种反映问题的特殊手段有其产生的复杂原因,本文对其进行了简略的分析并总结出...
[期刊论文] 作者：郭春娥,
来源：中国资产评估 年份：1997
严格讲，从资产评估的实际操作看，长期投资的评估是由两大部分构成的，即企业整体资产发生产权变动涉及的长期投资评估和企业新发生的用单项资产或部分资产对外投资的评估。本人认......
[期刊论文] 作者：郭春娥,
来源：咸宁学院学报 年份：2003
对思想政治教育过程的基本矛盾及具体矛盾进行了分析,揭示了思想政治教育过程正是这一系列矛盾运动中展开的,并以这些特殊矛盾运动为存在方式和赖以生存的根据.思想政治教育...
[期刊论文] 作者：郭春娥,
来源：山西职工医学院学报 年份：2004
眼与脑是紧密相邻的两个器官,由于暴力所致眼、脑外伤同时发生时,以眼球钝挫伤和眼球穿通伤为主要表现者较为常见.因此,掌握眼、脑外伤的护理特点,及时发现病情变化,对挽救病...
[期刊论文] 作者：郭春娥,,
来源：文化产业 年份：2018
核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现。核心素养就是教育的三维目标,核心素养的提出基予教育的根本任务'立德树人'。立什么德?树什...
[期刊论文] 作者：郭春娥,,
来源：文化产业 年份：2019
坚持“保护利用”和“普及弘扬”并重原则,加强对优秀传统文化的挖掘和阐发,是当前一项重大课题。以“左权民歌小花戏”为例,提出传承地方优秀的音乐歌舞文化,其主阵地在校园...
[期刊论文] 作者：郭春娥,,
来源：基础教育论坛 年份：2019
近年来,学生核心素养的培养和提升逐渐成为教育行业所追求的重要目标。初中阶段的学校教育更是对学生核心素养的提升给予了较大的重视,开展和实施了一些创新性较强的英语课程...
[期刊论文] 作者：郭春娥,
来源：大观周刊 年份：2012
作为一门语言，英语教学必须增加语言实践的量，使学生获得充分的语言实践机会，不断加强听、说、读、写的基本训练，掌握为交际运用英语的能力．从而提高英语教学的质量。阅读是我国学......
[期刊论文] 作者：郭春娥,
来源：教师教育论坛 年份：1997
...
[期刊论文] 作者：郭春娥,
来源：煤矿机械 年份：2002
利用机床提供的顾客软体（变量），通过三点确定一个圆心的公理，精确测定圆心位置座标。...
[期刊论文] 作者：郭春娥,
来源：五台山研究 年份：1987
五代佛教通常是指朱晃开平元年(907年)至赵匡胤建隆元年(960年)为止的53年间,经历了梁、唐、晋、汉、周五个朝代的佛教。而五台山的五代佛教史,则是从唐僖宗中和三年(88...
[期刊论文] 作者：郭春娥,
来源：五台山研究 年份：1987
文化革命以前,在五台山楼观谷的左侧,有座蜚声中外的寺庙,名叫太平兴国寺。太平兴国寺原为宋沙门睿谏结庐之处。后因睿谏得到北朝宁王与夫人及北汉主刘继元的资助而募工...
[期刊论文] 作者：郭春娥,
来源：山西医药杂志 年份：2004
严重口腔复合伤是一种重症外伤.由于创面在口腔部位,除了一般外伤的疼痛、肿胀、出血外,对全身也有较大的影响.如不能进食使机体抵抗力降低;因创面在口腔内容易引起感染,如发...
[期刊论文] 作者：郭春娥,
来源：今日科技 年份：2005
在现代医学上,低温技术正被用于两个方面,一是利用低温对细胞组织的杀伤,达到对病变组织和细胞的最大破坏;二是利用低温抑制细胞活力,达到最大程度地保存,减少对细胞及器官的...
[期刊论文] 作者：郭春娥,
来源：医疗装备 年份：2005
低温保存是低温生物学的一个重要组成部分.本文介绍了国内低温保存设备研制方面的一些成果,并对此做出了评价.随着科学技术的发展和人类的需求,低温保存设备必须有所改进和提...
[期刊论文] 作者：郭春娥,,
来源：中国资产评估 年份：2011
回顾山西资产评估行业20年风雨历程,山西评估行业在改革中前进,探索中发展,发展中创新。2004年5月,中国资产评估协会副会长、秘书长刘萍在山西省注册评估师协会成立十周年大...
[期刊论文] 作者：郭春娥,,
来源：才智 年份：2011
大班额条件下的思想政治课教学,是一种特殊环境下的教学活动。本文从这种条件下教学活动中存在的困难入手,提出了通过培养学生自主学习能力,小组合作学习,激发学习兴趣和使用...
[期刊论文] 作者：郭春娥,,
来源：漯河职业技术学院学报 年份：2011
文章重点阐述了如何把素质教育融入语文教学,指出了在语文教学中应该遵循的一些原则,并结合实际教学活动,论述了语文教学中几种有针对性的素质培养方法。The article focus...
[期刊论文] 作者：郭春娥,
来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2004
兴趣是最好的老师，如果能在课堂上有效激发学生学习的兴趣，使学生从一开始就处于积极主动认知的精神状态，心情愉悦地去学习，那么这堂课势必会事半功倍，取得师生都满意的效果。本文......
[期刊论文] 作者：郭春娥,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2015
随着社会的不断发展,素质教育和课程改革应运而生.近些年,自主学习成为教育学者的研究热点,培养 创新思维是核心内容.培养学生的自主学习能力不仅需要教师的正确认识,还需要...
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