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[期刊论文] 作者：郭炆娟,,
来源：语文学刊 年份：2014
从初中语文教学的岗位转换到小学高年级语文教学的岗位上,已经一年多了,这期间,面对陌生的教材和不同年龄的学生群体,我深刻感觉到中小学的阅读教学存在着差异,老师们开展初...
[期刊论文] 作者：郭炆娟,,
来源：内蒙古教育 年份：2016
作为读者,我们读完优秀的文学作品,印象最深的就是文中的细节描写,那些细节让我们身临其境,让作品中的人物真实、立体地呈现于我们的脑海。作为作者,我们也要善用细节描写,使...
[期刊论文] 作者：郭炆娟,,
来源：语文世界(教师之窗) 年份：2014
随着"国学回归"的呼声渐涨、语文界对古诗文阅读的日渐重视,中学语文教学中文言文教学的地位正逐步提升。"老师,初中的文言文是怎么一回事啊?"很多五年级的学生这样问我...
[期刊论文] 作者：郭炆娟,
来源：课外语文·下 年份：2016
【摘要】本文主要针对小学语文教学论课程内容中存在的问题进行分析，结合课程内容优化的基本原则，对教学论优化应该遵循针对性和适应性，以及基础性和实践性的原则，对小学语文教学论的课程内容优化提出一系列的策略。 【关键词】小学语文；教学论；课程内容；设计 【......
[期刊论文] 作者：郭炆娟,,
来源：教书育人 年份：2018
说实话,我从来没想过,有一天,我会因为教师这个我引以为傲的名字而走进派出所.那是去年,我刚刚担任一年级的班主任.在一群对学习还充满无限好奇和热情的孩子中,一个叫薛洪平...
[期刊论文] 作者：郭炆娟,
来源：文理导航 年份：2020
【摘要】在小学语文教学中利用游戏教学能够让小学生在游戏活动中更加快乐地学习语文，同时有效地帮助学生把基础的知识掌握好、掌握扎实，这样才能在游戏中将语文这门科目的社交功能充分发挥出来。语文教学应当体现出语文的特色，帮助学生提高自身的综合素质，而这就要......
[期刊论文] 作者：郭炆娟,
来源：语文世界(教师版) 年份：2012
人物的称谓大都是根据身份、职务、职称、血缘、辈分和感情而定的。细究人物称谓的出现，必有其产生之背景。文学作品中，称谓艺术常常是刻画人物、抒发感情、揭示主题的重要手段。初中语文教材为我们提供了许多鲜活的例子，值得我们学习和借鉴。 一、 称谓中体现......
[期刊论文] 作者：郭炆娟,
来源：语文世界(教师版) 年份：2013
2011年版《全日制义务教育语文课程标准》明确提出：“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。”教学不......
[期刊论文] 作者：郭炆娟,,
来源：吉林教育 年份：2004
新课程理念是将以教材为中心、以如何教为重点,转到以学生为中心、以如何促进学生有效学习从而获得发展为重点,可以说,新课程理念体现了“以学生为本、以学生的发展为本”教...
[期刊论文] 作者：郭炆娟,,
来源：作文成功之路（中旬） 年份：2020
小学语文作文教学是整个小学教育中至关重要的一个环节,教师引导学生进行作文训练和提升学生写作能力,是教学不可缺少的一个环节.随着信息化时代的发展,教师要充分利用多媒体...
[期刊论文] 作者：郭炆娟,
来源：语文世界(教师版) 年份：2014
随着“国学回归”的呼声渐涨、语文界对古诗文阅读的日渐重视，中学语文教学中文言文教学的地位正逐步提升。 “老师，初中的文言文是怎么一回事啊？”很多五年级的学生这样问我。从他们身上我看到了好奇心与积极性。于是，在小学高年级阶段尝试文言文教学的想法萌生......
[期刊论文] 作者：郭炆娟,
来源：语文世界(教师之窗 年份：2022
＜正＞部编版小学语文教材中，“口语交际”不再是“单元练习”中的一小部分，而是大大方方地出现在目录之中，而且旗帜鲜明地以“口语交际：×××××”的形式指称其内容。“正名”的背后，笔者看到了新教材编者对口语交际的重视，体现了口语交际能力在学生语文素养中的重要性......
[期刊论文] 作者：郭炆娟,姜树华,,
来源：小学语文教学 年份：2017
【学习目标】1.了解"反刍"的科普知识,能概括出故事内容。2.反复诵读对话,了解青头和红头的个性特点。3.通过改编故事,进一步理清故事脉络,了解"反刍"的知识。【教学过程...
[期刊论文] 作者：郭炆娟,姜树华,
来源：小学语文教学·人物版 年份：2017
【学习目标】 1.了解“反刍”的科普知识，能概括出故事内容。 2.反复诵读对话，了解青头和红头的个性特点。 3.通过改编故事，进一步理清故事脉络，了解“反刍”的知识。 【教学过程】 一、导新课 师：同学们，今天老师跟大家一起读个故事。故事里有两个......
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