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[期刊论文] 作者：郭素森,
来源：教育与职业 年份：2011
前一阶段，在辅助王敬良院长筹办山东海事职业学院期间，我多次与跑远洋的高级船员座谈，他们普遍反映中国船员的服从意识差，所以在组织材料的时候，...
[期刊论文] 作者：郭素森,
来源：教育与职业·综合版 年份：2010
这几天，闲来无事，在网上看了几集《蜗居》的视频，高度的现实性、尖锐的矛盾和浓浓的亲情，深深地感染了我，让我感同身受，有些心酸，又想起了当前大学生的就业生态。 虽然《蜗居》的主题是房奴、婚外恋和腐败这些尖锐的社会问题，但是主人公郭海萍、郭海藻，包括似乎可有可......
[期刊论文] 作者：郭素森, 张成宽,,
来源：华北理工大学学报(社会科学版) 年份：2019
在我国经济结构调整和发展转型的背景下,新时期、新常态对职业教育改革提出了更高的要求。为进一步激发职业教育对实体经济的拉动力,职业教育亟需由参照普通教育办学模式向企...
[期刊论文] 作者：郭素森 李京忠,
来源：河南教育·职成教 年份：2013
2012年11月29日，新一届中央领导集体走进国家博物馆，参观《复兴之路》展览。参观过程中，刚刚当选中共中央总书记、中央军委主席的习近平发表了重要讲话，阐述了引发广泛共鸣的“中国梦”话题。 “中国梦”，每个人都可能有自己的理解。作为一名职业教育工作者，“职教......
[期刊论文] 作者：郭素森,王清平,,
来源：河南教育(职成教版) 年份：2013
近期．我们将学习贯彻党的十八大精神和学校的文化建设结合起来。以新的起步点、新的发力点、新的兴奋点、新的提升点为诉求．以贴近行业、贴近教学、贴近师生为原则．动员全校力量......
[期刊论文] 作者：王敬良,郭素森,,
来源：潍坊工程职业学院学报 年份：2013
从服务潍坊经济社会发展的角度谈起，借鉴内陆城市河南新乡及国外发展海事教育的成功经验，论证“潍坊海事教育服务基地”建设的必要性和重要性，对潍坊教育主管部门和市政府提出了......
[报纸论文] 作者：王敬良, 郭素森,
来源：中国教育报 年份：2018
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[期刊论文] 作者：郭素森,刘玲,沙雷,,
来源：潍坊工程职业学院学报 年份：2013
从调研中等职业教育的实际问题出发，分析了中职教育当前发展的现状、存在困难、现有政策支持及未来发展的方向和思路，为中职教育未来发展提出了建议，以期引起职教理论界和政府主......
[期刊论文] 作者：郭素森, 杨张欣, 张成宽,,
来源：中国职业技术教育 年份：2004
《国家职业教育改革实施方案》的出台,标志着混合所有制办学从"探索发展"阶段进入"鼓励发展"阶段。立足当前相关理论研究和职业院校混合所有制办学实践,对我国职业院校混合所...
[期刊论文] 作者：王敬良, 郭素森, 潘春兰,,
来源：潍坊工程职业学院学报 年份：2018
以山东海事职业学院混合所有制实践探索为例,在总结成功经验的基础上,对实践中出现的一些问题进行深入反思,为职业院校混合所有制改革提供可借鉴参考的经验。...
[期刊论文] 作者：雷世平 乐乐 郭素森 李海燕,
来源：职业技术教育 年份：2021
摘 要 依据政策的位阶（地位），我国职业教育混合所有制办学政策分为总政策、基本政策和具体政策。党中央关于发展混合所有制经济和国企改革的重要论断是混合所有制办學的总政策，国务院关于探索发展、鼓励发展混合所有制职业院校的原则要求是混合所有制办学的基本政策......
[期刊论文] 作者：李立,杨张欣,乐乐,王超,郭素森,
来源：中国职业技术教育 年份：2021
《职业教育法(修订草案)》首次拟以法律形式提出支持举办混合所有制职业院校,表明国家对职教混改的认识与实践已经上升到法制建设阶段.从职业院校适用当前法律法规探索混合所有制办学实践遇到的难点、堵点问题来看,职教混改的有关立法工作仍有巨大的空间和诸多......
[期刊论文] 作者：雷世平,谢盈盈,滕谦谦,张政,郭素森,
来源：中国职业技术教育 年份：2021
目前,河北、山东、江西和浙江台州等地方政府出台了支持职业教育混合所有制改革的具体政策,对推进混合所有制办学具有一定的指导作用.但通过对其举办方式、登记方式、收益分配、资源投入、资产评估、治理和治理结构、用人管理和薪酬管理、支持政策等内容的详细......
[期刊论文] 作者：郭素森,丁竹青,侯国强,郝连涛,王红红,
来源：中国职业技术教育 年份：2021
梳理我国职业院校混合所有制办学改革的实践现状,基于实践典型案例,分析混合所有制办学实践中概念特征、举办方式、出资方式、资本管理、办学许可、法人登记、治理体系、人事制度、财政扶持、分类管理、部门协同等11个关键问题,提出鼓励更多试点,适时出台指导意......
[期刊论文] 作者：郑志松,张成宽,周平,王德帅,郭素森,
来源：中国职业技术教育 年份：2021
混合所有制办学概念源于经济领域所有制改革,是混合所有制经济理念在教育领域的延伸与泛化,而混合所有制办学涉及社会学、教育学、经济学、法学等多个领域相关理论,其理论建设亟须进一步明确与完善.立足现有混合所有制办学实际,总结梳理混合所有制办学的必要性......
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