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[期刊论文] 作者：郭莉莉 段岩霞,
来源：中学语文·教师版 年份：2018
在阅读课的教学中，针对教学内容如何设计有效的学习活动让更多的学生学起来学进去，确实体现着教师的教学设计智慧。近年来，我们在教学实践中探索出了一种“利用句式写话”的学习活动，不仅能够巧妙地调节阅读课上常见、单调的“一对一”或者“一对多”的问答式教学方......
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