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[期刊论文] 作者：郭菊秀,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2018
随着新历史课程的进一步发展,历史教学方式也发生了很大的变化,课堂教学的有效性越来越受到重视.吸引学生如何创造历史,使学生对历史充满兴趣,如何迎接挑战,高质量的教学,这...
[期刊论文] 作者：郭菊秀,
来源：新课程 年份：2022
古诗文是语文教学的重要内容,似乎和历史教学风马牛不相及.其实不然,古人写诗填词,抒情达意,都是源于生活,既写自己的心声,又描述他们所生活的时代.笔者喜欢阅读古诗文,也背诵了大量的古诗文,从古诗文中获得了大量的历史信息,把这些信息融入历史教学活动,使历史......
[期刊论文] 作者：郭菊秀,
来源：试题与研究 年份：2022
新课改背景下，初中历史教学更加突出学科核心素养的培养，而家国情怀素养是历史学科核心素养之一。临夏回族自治州是全国教育文化相对落后的“三州三区”之一，发展临夏民族地区教育，培养临夏民族地区初中生的家国情怀素养显得格外重要。本文通过概述临夏州悠久的历史......
[期刊论文] 作者：李明,郭菊秀,
来源：甘肃教育 年份：2021
将乡土资源恰当运用到历史教学活动中,对教师和学生来说是双赢的,能够促进师生的共同发展.注重对乡土资源的挖掘与应用,已成为初中历史教学的重要组成部分.文章以临夏民族地区为例,探讨乡土资源在初中历史教学中的运用.......
[期刊论文] 作者：郭菊秀,张起英,
来源：黑龙江教育：高教研究与评估 年份：1997
速读教学小议速读教学要教给学生速读的技巧。第一要培养学生无声阅读的能力。无声阅读就是在阅读的过程中不出声，不让发声器官和听觉器官参与阅读活动。第二要培养学生整体认......
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