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[期刊论文] 作者:郭蕴璧,
来源:山西教育 年份:2001
学生往往都有“语文不好学”的感慨,这主要是因为语文学习没有评判的固定标准。如果按广义的素质教育而言,无所谓学习难度,只要随时随地注意各方面的积累即可获得成功。如果按实......
[期刊论文] 作者:郭蕴璧,,
来源:山西教育.招生考试 年份:2006
2005年高考题不仅一如既往地考了正常的病句题,而且还格外加了一道判断有无歧义的题。实际上,“歧义”也属病句范畴,可无形中加大该类题型的分值,我们因此不妨更加重视一下它...
[期刊论文] 作者:郭蕴璧,,
来源:考试(高考语文版) 年份:2006
正所谓“一年一度秋风劲”有道是“几家欢乐几家愁”,2006年的高考已经结束了,仅就高考语文试题而言,多少年来我们的基本印象还应该是“稳定”两个字。其中不管是从历史发展...
[期刊论文] 作者:郭蕴璧,
来源:山西教育.高考理科 年份:2005
阅读下面文章,完成1—4题。在这以前,我听过许多有关西藏的音乐。最早是才旦卓玛的歌,民歌似的唱法中融入了太多欢快明亮的色调,表达的是对新生活的热情赞美,对藏民族最本质...
[期刊论文] 作者:郭蕴璧,,
来源:山西教育.招生考试 年份:2006
一、语音、文字部分除以平时的扎实积累为基本办法之外,考场上只能注意“正面认定和反面排除”的问题。例如:1.下列词语中加点字读音有误的一组是()A.璀璨(càn)憧(chōng)憬...
[期刊论文] 作者:郭蕴璧,,
来源:考试(高考语文版) 年份:2006
[命题思路透视]综观今年全国各地现代文阅读中文学作品的命题,还是基本沿袭以往一贯的思想,即以尽量稳定的形式完成对学生综合阅读能力的考查。这种思想表现在命题规律、试题...
[期刊论文] 作者:郭蕴璧,岳培亮,
来源:山西教育 年份:1994
浅谈“之”取消主谓独立性的作用郭蕴璧,岳培亮“之”在古文中的使用频率是非常高的,但我在多年教学中发现有相当数量的学生,其中包括语文基础知识相对扎实的学生,其实并不真正懂......
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