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[期刊论文] 作者：郭西合,
来源：语文教学与研究 年份：2003
本次圆桌读书会在湖北阳新实验中学初二 (1)班召开。《没遇到一个坏人》言短意长 ,言此意彼 ,以小见大 ,影射了我国家庭教育的弊端 ,反映出两种教育理念的矛盾冲突 ,涵盖了教...
[期刊论文] 作者：郭西合,
来源：语文教学与研究 年份：2001
【片断】我吃了一惊 ,怎么 ,自杀也要老少结成对子 ,一对一对去死吗 ?这只半大的斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀 ,否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去 !突然 ,一个我做梦都想...
[期刊论文] 作者：郭西合,
来源：语文教学与研究 年份：2001
徐特立同志曾经指出教育的主要目的是“指导学习的路线 ,培养学生的创新精神”。特别是在各学科渗透、科研成果转化为生产力的周期愈来愈短的今天 ,培养创新型人才就显得更加...
[期刊论文] 作者：郭西合,汪祖国,,
来源：文学教育(下) 年份：2007
对文学作品中环境描写的作用,当细细体察,方能悟其真意。下面主要以孙犁的《芦花荡》为例,就如何分析自然环境的作用,讨教于教学教育的行家里手。...
[期刊论文] 作者：余慧芬 郭西合,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2011
人教版义务教育课程标准实验教科书七年级语文教材有几处令人费解，现择其二三就教于方家。 一.“经验”是否应该补注 【原文】第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印......
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