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[期刊论文] 作者：郭贇嘉,,
来源：高等继续教育学报 年份：2019
随着终身教育理念的日益普及和学习型社会建设的不断推进,高校继续教育作为重要的承办载体,其研究现状和研究趋势对推动我国学习型社会的建设具有重要的影响和作用。以中国知...
[期刊论文] 作者：郭贇嘉,
来源：高等继续教育学报 年份：2020
“互联网+”时代,技术与教育的融合已进入了深层次发展阶段,互联网已经影响到远程教育的方方面面。对于远程教育教师队伍基础层的辅导教师来说,为了适应远程教育转型发展的要...
[期刊论文] 作者：郭贇嘉,苗文莉,
来源：教育导刊:上半月 年份：2020
随着大数据技术的迅猛发展,数据素养成为师范生必须具备的能力之一。当前我国师范生数据素养能力培育中存在课程内容不完善,师资力量欠缺,教育模式单一等问题。提升师范生的...
[期刊论文] 作者：郭贇嘉,闫建璋,
来源：高等继续教育学报 年份：2017
卓越教师既能搞好教学,又能从事教育教学研究,具备基础知识广博、学科知识精深、教育素养较高、科研能力较强等特征。我国的教师培养目前存在着＂学士＂与＂学士后＂两大模式。＂学士＂模......
[期刊论文] 作者：郭贇嘉,闫建璋,
来源：成人教育 年份：2019
国家开放大学是对广播电视大学的继承与发展,开放大学学习中心(教学点)的准入和退出机制经历了摸索、确立和发展三个阶段。在开放大学发展的关键时期,重建开放大学学习中心准...
[期刊论文] 作者：郭贇嘉,赵晓敏,,
来源：当代继续教育 年份：2019
技术与教育的深度融合正在改变着教育的生态环境,数据驱动下的教育创新正在加速推进.作为线上教学的先驱,远程教育教师必须不断提升数据素养,以适应智慧教育发展要求,满足学...
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