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[期刊论文] 作者：郭超强,,
来源：小学教学研究 年份：1997
我校在抓写字教学时,狠抓“牛鼻子”,即良好的写字习惯的养成,收到了较为满意的效果。我们是这样做的:强制,使之养成习惯。叶圣陶先生说得好:“教育是什么?往简单方面说,就是...
[期刊论文] 作者：郭超强,
来源：小学教学参考 年份：1996
续写练习对培养学生的发散思维,想象能力有着不可低估的作用。这种训练形式被越来越多的教师所用。笔者在平时听课时,发现有的教师在确定续写内容时,缺乏合理性。 如,有...
[期刊论文] 作者：郭超强,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
新课程的推行,提出培养学生历史思维能力的新要求,历史思维能力是学生获取新知、提高学习积极性的内驱力.通过诸方面的分析,揭示了当前初高中学生历史学习思维的差异性,明确...
[期刊论文] 作者：郭超强,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
高中阶段是对于学生来说，是非常重要的学习阶段，而历史课程是文科教学中基础学科，如果采用传统的教学方法，往往无法发挥出历史学科的优势，进而降低课堂质量。高中历史教师应该善于......
[学位论文] 作者：郭超强,
来源：常州大学 年份：2022
当今社会环境污染愈发严重,水系锌离子电池作为环保型储能器件受到了越来越多的关注。我们主要研究铁氰化铜（CuHCF）和三氧化二锰（Mn2O3）这两种材料。CuHCF具有的独特框架结构有利于Zn2+的嵌入,但其容量较低（＜100 mAh/g）;Mn2O3具有高比容量,但面临长循环稳定性差及易在......
[期刊论文] 作者：伏荣超,郭超强,,
来源：江苏教育研究 年份：2012
自主学习是一种自我导向、自我激励、自我监控的高品质的学习。本研究结果表明,教师的情感支持、材料支持以及策略性支持直接影响小学生自主学习活动的展开与活动效率。...
[期刊论文] 作者：郭超胜,吴铁军,郭超强,,
来源：机械制造与自动化 年份：2009
为了完成激光快速加工系统中三维实体零件的轮廓信息提取,结合UG二次开发技术,利用Visual C＋＋6.0开发平台开发三维模型的自动切片模块,提取了模型切片数据,达到了理想的实验效...
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