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[期刊论文] 作者:郭雨茜,, 来源:赤子 年份:2004
从客观的角度来分析,联想方法的应用,能够对高中数学解题思路的进步,产生良好的推动作用,该项方法可以对学生的特长进行良好的指引,奠定坚实的思路基础.另一方面,高中数学解...
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