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[期刊论文] 作者：郭齐家,,
来源：山西师大学报(社会科学版) 年份：1999
儒家的教育思想资源十分丰厚 ,其显著特点是善于启发人的内心自觉 ,强调的是对自身的肯定 ,人不仅与天地相参而且顶天立地 ,追求“同天人”、“合内外”,在这种“天人合一”...
[期刊论文] 作者：郭齐家,
来源：洛阳大学学报 年份：1998
中国古代儒家、道家、佛教的“安身立命”说，肯定一个充实完备的生命，应当与宇宙大化冥合为一；一个真正的人的生命的博大气象，乃是以自己的生命贯通宇宙全体，努力成就宇宙的一切生......
[期刊论文] 作者：郭齐家,
来源：中华文化论坛 年份：1995
中国传统文化与当代市场经济郭齐家一、中国传统文化的人文智慧中国传统文化博大精深，是我们进行社会主义现代化物质文明与精神文明建设的一种宝贵的资源。中国传统文化的人文......
[期刊论文] 作者：郭齐家,
来源：北方工业大学学报 年份：1992
中国在几千年的发展过程中,创造了灿烂辉煌的古代文化,中国古代的教育就是灿烂辉煌的中国古代文化的一部分,而且还是中国古代文化所赖以延续和发展的基础、不断创新的动...
[期刊论文] 作者：郭齐家,,
来源：教育研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：郭齐家,
来源：北京师范大学学报 年份：1990
【正】朱熹（1130—1200）陆九渊（1139—1192）为同时代的两大学者，泰山北斗，秀出群伦。朱熹所谓“南渡以来，八字着脚，理会着实工夫者，惟某与陆子静二人而已！”（《象山全集》卷36）朱陆之间在......
[期刊论文] 作者：郭齐家,,
来源：北京科技大学学报(社会科学版) 年份：2007
胡锦涛总书记在党的"十七大"报告中强调"弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园",同党的"十四大"到"十六大"精神既一脉相承而又与时俱进。"提高国家文化软实力",强调在中华...
[期刊论文] 作者：郭齐家,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2005
经典是对于某个文化传统而言的最具权威性的著作,一个民族的历史和体现民族精神的优秀传统文化与优良传统道德需要通过经典的传承而延续,民族历史、民族精神与经典的传承直接...
[期刊论文] 作者：郭齐家,
来源：北京教育(普教版) 年份：2002
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[期刊论文] 作者：郭齐家,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：1998
在大学教育的改革和发展过程中，传统文化的影响、作用是不可忽视的。中国传统文化中“安身立命”观念讲的是人应该如何安排自己的生命以及在社会上实现生命的价值，它触及了人的......
[期刊论文] 作者：郭齐家,
来源：浙江学刊 年份：1987
文种姓文名种,字禽(或少禽、子禽),楚国郢人。生年不可考,卒于公元前472年。楚平王时曾任宛令,是当时楚国著名的才士。任宛令时,结识了“狂人”范蠡,成为密友。当时的政治形势是许多国家分立,齐国曾经强大,但这时已经衰落了,晋楚继而强大起来,为了称霸诸侯经常......
[期刊论文] 作者：郭齐家,
来源：华东师范大学学报：教育科学版 年份：1985
孔子是我国古代伟大的教育家,他的教学论思想是其教学实践经验的结晶,内容丰富而深刻。孔子对教育事业抱着一种积极的热诚的态度,他强调在教学过程中,把教师那种炽热的情感与...
[报纸论文] 作者：郭齐家,,
来源： 年份：
习近平总书记在建党95周年庆祝大会上指出：“全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信……文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”教育是传承文化，使人民构筑文......
[期刊论文] 作者：郭齐家,
来源：北京师范大学学报 年份：1984
理学又名道学，是我国宋明时期封建统治阶级的正宗思想，是一种渗透到社会生活各个领域的意识形态，是儒家在宋明历史条件下的一种新的理论形态。...
[期刊论文] 作者：郭齐家,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2013
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:"学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教...
[期刊论文] 作者：郭齐家,,
来源：教育评论 年份：1985
中国古代教育家一般都强调道德教育,重视道德教育,把道德教育放在培养人的首要地位。孔子认为具有高尚的道德品质,是成为贤能君子的首要条件。他说:"君子怀德"(《论语·...
[期刊论文] 作者：郭齐家,,
来源：北京师范大学学报(社会科学版) 年份：1996
一世界古代文明的四大系统从人类文明发展史来看,世界古代文明主要有四大系统对人类的发展产生了经久的影响,那就是西欧、伊斯兰世界、印度和中国。而从教育来看,严格地...
[期刊论文] 作者：郭齐家,
来源：中华传统文化研修班及国学夏令营发展研讨会 年份：2008
深入挖掘中国传统教育中有价值的观念和成功的经验，对于当前加强和深化教育改革、全面推进素质教育、减轻学生过分负担、培养创新人才有重要的借鉴意义与参考价...
[报纸论文] 作者：郭齐家,,
来源： 年份：
中国传统教育思想源远流长、丰富深厚，培养熏陶了无数仁人志士。例如，重视道德教育和道德培养，注重气节与操守，强调人的道德责任感与历史使命感；倡导不计成败利钝、不问安危荣辱而......
[期刊论文] 作者：郭齐家,
来源：中国图书评论 年份：2001
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