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[期刊论文] 作者:鄂福强, 来源:商情 年份:2010
一、整体把握新课标的教学能力国家教育部制定的全日制义务教育数学课程标准,明确提出了义务教育阶段数学课程的总体目标,这表明新课标体系已革新了传统课程体系,由过去的以学科......
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