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[期刊论文] 作者：金俊善,,
来源：中学生物教学 年份：2017
在初中生物课堂教学中引入微视频,符合生物学科教学的特征,深受学生欢迎。教师要对教材进行深度探究,提升微视频制作品质,并选择适合的时机投放微视频,展开多重教学引导,...
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