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[期刊论文] 作者：金国全 刘金香,
来源：现代教育参考 年份：2013
[摘要]利用讲学稿将预习提前，预设目标要与动态生成目标相契合，明确而具体。语文讲学稿的“课前预习”设计要注意知识结构的梳理，语文讲学稿的“课堂学习”“课后练习”设计要有针对性，语文讲学稿的设计形式要富于变化。 [关键词] 讲学稿；语文教学；形式变化 随......
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