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[期刊论文] 作者:金孟守,, 来源:文教资料 年份:2006
一直以来,作为教学有机组成部分的课外作业总是得不到老师们的足够重视.各类课堂教学研讨活动也很少关注和评价课外作业设计情况.机械重复、单调乏味、僵化封闭一直占据着整...
[期刊论文] 作者:金孟守,, 来源:教学月刊(小学版) 年份:2006
新课程倡导的激励性评价主要是向学生揭示其发展成就,帮助他们建立积极的自我概念、建立自信,并对学生在特定领域的自主学习和自主发展给予引导.但是很多教师对新课程倡导的...
[期刊论文] 作者:金孟守,, 来源:教育科研论坛 年份:2007
近段时间,笔者分别执教了《触摸春天》、《百合花开》、《掌声》这三篇课文,与学生一同经历了情感升华、心灵净化的过程,一同触摸了生命真谛,一同感悟了美丽人生。【案例1】...
[期刊论文] 作者:金孟守,庄豪, 来源:教学月刊:小学版(语文) 年份:2006
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