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[期刊论文] 作者：金容宇,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：为了实现小学英语教学生活化的教学目标，就要充分发掘农村生活所特有的环境特点，尽最大的努力将教学与生活联系起来，让英语学习由单一乏味的课堂延伸到多彩缤纷的现实生活的各个方而，让学习变成一种孜孜不倦的活动。 关键词：小学英语;生活化教学;研究 中图......
[期刊论文] 作者：金容宇,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：随着新课程改革的不断深入，需要教师改变传统的教学理念与方式，充分地了解学生的认知能力与水平，激发学生的学习兴趣。要结合英语教学的内容与特点，以學生英语素养发展为核心，采用适合学生学情的教学模式，充分调动学生的参与度与积极性，真正将英语课堂还给学生。多......
[期刊论文] 作者：金容宇,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：情感教育是小学英语教育的基本内容。它不仅能够丰富学生情感，增强英语课堂张力，而且能够实现学生英语素养的协同发展。教师要结合英语教學实践，创设感性情境，让学生受到情感熏陶，挖掘文本情感资源，让情感教育有机穿插，释放教师情感，引发师生情感互动，倾听学生情感诉......
[期刊论文] 作者：金容宇,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：阅读是小学英语学习的重要组成部分，是学生在汉语环境中学习英语的关键方式。然而，阅读教学中，常常存在一些不利因素，阻碍学生阅读顺利进行，影响其英语语言能力的发展与提高。整个小学阶段的英语学习中，阅读文本的比重举足轻重。阅读文本贴近学生实际生活，内容丰富......
[期刊论文] 作者：金容宇,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：随着我国的综合国力的显著提升，小学教育改革正在如火如茶进行着，小学英语作为备受教师家长关注的学科，也在不断更新教学理念，游戏教学理念也随之发展起来。笔者希望广大师生能够将挑战化为进步的动力，实现小学英语教学法的全面应用。 关键词：小学英语;游戏教......
[期刊论文] 作者：金容宇,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：近年来思维导图教学模式被应用到各个学科教学中，小学英语教师在英语文化教学过程中，也尝试以多媒体或者板书的方式，运用思维导图，引导学生掌握英语文化，使得学生通过图像信息、英语单词等内容对英语文化知识产生直观的了解。在思维导图模式下，能够将英语文化进一......
[期刊论文] 作者：金容宇,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：现有小学英语绘本存在缺失中国传统文化元素和脱离我国儿童真实生活体验的问题，英语绘本的本土化设计具有回应中国优秀传统文化价值、促进小学英语具身学习体验和提升相关学科知识融合的价值意义，通过打通学科设置边界、融入语言表演设计和联系实际生活场景、......
[期刊论文] 作者：金容宇,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：小学是学习英语的开端阶段，也是学牛学习语言最好的时期。英语作为一门世界通用语言，和汉语一样，都是有声的，都离不开说和听，教师在教学中应该在意学牛对英语说和听的掌握。教育部门对英语听和说的掌握也高度重视。那么，如何将小学英语中的听和说落到实处，是每一个......
[期刊论文] 作者：金容宇,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：英语作为世界通用的语言，在实际教学的过程中，对于学生各项要求是比较高的。所以，作为一名英语教师，在实际对相关的专业知识进行讲解的过程中，不要仅仅局限于理论知识的传授，也要在此基础之上，加强各项技能的提升，使学生在听、说、读、写等各方面的学习之中，都可以通......
[期刊论文] 作者：金容宇,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：随着教学改革工作的逐步推进，我国的课程体系也得到了进一步完善，英语学科已经成为基础教育阶段的必修科目，对于培养学生的对外交际能力有着重要的奠基作用。在此趋势下，小学英语教师需要充分意识到本学科的重要性，并通过优化授课手段和模式为学生营造一个良好的......
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