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[期刊论文] 作者：金晶鑫, 闫莉,,
来源：重庆大学学报(社会科学版) 年份：2004
本文以社会建构主义为理论基础并结合笔者的教学实践论证了在教学过程中灵活、恰当地使用多媒体这一教学手段,有利于学生英语口头表达自信心及胜任感的培养....
[期刊论文] 作者：金晶鑫 闫 莉,
来源：重庆大学学报(社会科学版) 年份：2004
摘要：本文以社会建构主义为理论基础并结合笔者的教学实践论证了在教学过程中灵活、恰当地使用多媒体这一教学手段，有利于学生英语口头表达自信心及胜任感的培养。 关键词：英语口语；社会建构主义；多媒体教学 中图分类号：H319．9 文献标识码：A 文章编号：1008-5......
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