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[学位论文] 作者：金朝华,,
来源：苏州大学 年份：2008
语言教学应该结合文化教学的重要性已被当今广大中国英语教育工作者所认识和接受;培养学生的跨文化意识也已成为当今英语教学的主要目标之一。然而,国内中学英语教学的内容以...
[期刊论文] 作者：金朝华,,
来源：中学教学参考 年份：2014
《牛津初中英语》教材改版后,文学性增强,也增加了一些英语诗歌。英语诗歌因其体裁的特殊性,给Reading课型的教学提出了新的命题。笔者认为,诗歌的教学应该达成以下三个...
[期刊论文] 作者：金朝华,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2013
本文简要分析了目前英语单元复习课型教学中存在的问题,结合一系列单元复习课型公开课研讨活动及笔者的课堂教学实践,阐述了单元复习课型的三个要素:单元话题的串联,课堂操练...
[期刊论文] 作者：金朝华,,
来源：网络科技时代 年份：2008
《牛津初中英语》教材自2003年在苏州地区率先试点以来,小升初怎么进行英语衔接教学的问题就一直摆在一线教师的面前。随着《牛津小学英语》的普遍使用,单从教材这方面看...
[期刊论文] 作者：金朝华,
来源：科学咨询 年份：2020
本文通过对深层思维品质的概念界定,结合教学实例,提出在语篇教学中,应注重:提炼文本框架,把握主旨大意;通过“追问”“回读”激发深层思维;提炼文学要素,感悟人物情感。...
[期刊论文] 作者：金朝华,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2017
在新的学科目标的要求下,英语阅读对于提升学生的核心素养,特别是语言能力、文化品格、思维品质以及学习能力这几个方面,将会起到关键的作用。阅读,即读者对文本的接受过...
[期刊论文] 作者：金朝华,,
来源：校园英语 年份：2015
本文结合任务型教学的理念及新课程改革所倡导的新教学理念,结合教学实际,从如何激发学生表达欲望,通过预制语块提供写作素材及各环节小任务的设置三个方面入手,对学生写作能...
[期刊论文] 作者：金朝华,,
来源：文理导航(上旬) 年份：2015
初中英语复习阶段词汇教学一直是困恼师生的难点。本文通过对学生错例的分析来反思词汇教学。在教学中,笔者尝试一方面运用概念图精教单词,另一方面通过预制语块、减少负迁移...
[期刊论文] 作者：金朝华,
来源：中国信息化 年份：2004
近两年来中国以及世界其他各地发生的大地震造成了惨重的人员伤亡和财产损失,更教育和加深了我们对地震的认识.本人作者从事工作多年,对如何以“概念设计”来补充“计算设计...
[期刊论文] 作者：金朝华,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2019
布鲁姆的认知能力分层理论将思维中的认知目标分为“知识、领会、应用、分析、综合、评价”六个层次.在新的学科核心素养要求下,思维品质强调与英语学习紧密联系的思维发展,...
[期刊论文] 作者：金朝华,,
来源：世界华商经济年鉴·城乡建设 年份：2013
随着国民经济的快速发展,高层建筑得到了大力发展,框支剪力墙结构是高层建筑中常见的一种结构形式,本文主要是结合工程实际,以某高层建筑为例,对框支剪力墙结构关键部位的设...
[期刊论文] 作者：金朝华,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2014
《牛津初中英语》教材改版后，文学性增强，也增加了一些英语诗歌。 英语诗歌因其体裁的特殊性，给Reading课型的教学提出了新的命题。笔者认为，诗歌的教学应该达成以下三个阅读目标，现以“A poem about the seasons”为例简析。 一、读懂意思（meaning），达成对文本的理......
[期刊论文] 作者：金朝华,
来源：班主任之友 年份：2006
从教以来有幸和不少优秀班主任共事。他们充满爱心，非常耐心，对学生、对班级工作全面关心。班主任的形象因而在我心目中就这样固定了下来。所以，当初学校要我担任班主任工作时，总觉得就自己的个性而言绝不是合适人选。然而，这班主任工作，一做也好几年了，我带的班级学生......
[期刊论文] 作者：金朝华,
来源：文理导航 年份：2015
【摘 要】 初中英语复习阶段词汇教学一直是困恼师生的难点。本文通过对学生错例的分析来反思词汇教学。在教学中，笔者尝试一方面运用概念图精教单词，另一方面通过预制语块、减少负迁移、整体理解的方法来搭建情境引导学生活学词汇，力争使词汇复习教学做到“精教活......
[期刊论文] 作者：金朝华 陈平,
来源：体育师友 年份：2012
摘 要：从体育教师出发， 从体育课堂出发，提出：备好课，预防安全事故；多落实，构建课堂安全；多提醒，树立安全意识；多沟通，确保课堂安全；多学习，学会安全救助的“一备四多”措施来落实体育课堂安全，为体育教师在体育课堂教学避免安全事故提供借鉴。 关键词：关键词：课堂教学；伤害......
[期刊论文] 作者：王昕,金朝华,,
来源：黑河教育 年份：2007
合作学习在英语教学中的运用,使学生在合作中互相弥补、借鉴、启发,形成立体的、交互的思维网络.合作互动是学生自己教育自己和互相学习、互相促进的过程,有利于减轻学生的心...
[期刊论文] 作者：姜凤兰,金朝华,,
来源：黑河教育 年份：2006
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[会议论文] 作者：金朝华,朱小鹣,
来源：中国金属学会原子吸收学术年会 年份：1991
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[期刊论文] 作者：李江,朱文涛,姜起东,胡微微,金朝华,
来源：机电产品开发与创新 年份：2022
随着整车的电器元件不断增加,整车搭铁点也随之增加.搭铁点的质量关系到电器系统的正常运行,甚至影响整车安全.某车型搭铁螺柱在总装车间装配线束端子工序中出现拆卸螺母困难,导致多例搭铁螺柱断裂.经采用理化检测及微/宏观分析的方法得出潜在失效诱因,并提出对......
[会议论文] 作者：项亮宏,雷寅,金朝华,张喜红,祁锦,
来源：第九届中国学校体育科学大会 年份：2018
构建基于体育与健康学科核心素养的学校课程实施方案(以下称"实施方案"),是核心素养版课程标准(以下称课程标准)的要求,也是实现课程三级管理的关键,更是实现培养学生体育与健康核心素养的重要途径.构建体现学校实际、学生学习基础和发展需求的"实施方案",是为......
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