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[期刊论文] 作者：汪文旭,李士金,苏媛媛,俞菁,金梦亚,朱丽,伏晓佳,眭帆,
来源：好家长 年份：2019
学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例21世纪初期的'大学生非理性学习心理'值得关注。老师深入浅出的精彩演讲,未必让有些学生提起兴趣,这就是病态的学...
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