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[期刊论文] 作者：金琮镐,,
来源：汉语学习 年份：2006
本文从对比的角度探讨了汉韩两种语言里“很”和的句法功能。两者之间除了具有很多共性之外,也存在一些差别,即汉语的“很”可以和表示[+认知]的心理动词“明白1、了解”搭配...
[期刊论文] 作者：金琮镐,
来源：汉语学习 年份：2001
§ 1引言副词是具有修饰功能的一种词类 ,其中专门表示某种性状程度的副词叫作程度副词。程度副词一般跟表示性质或状态的语义互相结合起来表示某种程度。每种语言的程度副词...
[会议论文] 作者：金琮镐,
来源：世界汉语教学学会,国家汉办 年份：2010
本文探讨面向韩国学生的汉语谐音词教学方法问题.汉语谐音现象蕴藏着丰富的语言文化信息,学习汉语谐音词是了解中国语言文化的重要途径.本文提出,可以利用有关教具,例如民画、图案、宝石等器物;也可以利用有关语言材料,例如外来词构词法、古代诗词、歇后语、数......
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