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[学位论文] 作者：金登艳,,
来源：贵州师范大学 年份：2021
整数内容作为小学阶段整个知识体系的重要内容,是发展学生的计算能力、探究能力,创造能力的重要组成部分,作为中学阶段学习的重要基础知识,整数内容不仅推动相关学科的发展,还在不断演变当中传承着中国数学的发展史。因此将目光聚集于我国百年以来小学数学整数......
[期刊论文] 作者：金登艳,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
成为一名优秀的数学教师的这个念头迸发在大二那年，那个因为不太喜欢自己本专业而每天迷茫的那年，也是我初次进入教育行业的那年……孩子的年龄阶段各不同，四年级、五年级、六年级，直至目前的八年级，尽管不一，但并不打扰我进入他们世界。 初次见面，回忆满满。首次教......
[学位论文] 作者：金登艳,
来源：贵州师范大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：金登艳,邱吉,,
来源：新课程研究(下旬） 年份：2020
从新中国成立到改革开放,中国小学数学随着时代的背景在不断演变,从模仿苏联到逐步走向中国自己的道路,中国共颁布了6份教学大纲.笔者根据历史的发展动态,选择具有代表性的大...
[期刊论文] 作者：金登艳 杨翠玉,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：数学教学强调将核心素养贯穿于整个过程当中，但对于新手教师如何在教学当中真正保证课堂的有效性是值得思考的问题，包括是否恰当把握知识重难点、对教学目标实现情况以及课后对学生的辅导。本文将以“勾股定理”为例，对新教师备课、上课以及课后提出相应教学策......
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